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    水育早教教育方法概念
编辑时间:2015-08-04 打印本稿
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水育早教是以水的浮力、阻力、压力、不稳定性、温度为基本条件,利用水的自然属性和人对自然属性的调整,对婴幼儿经验智慧和创造智慧成长进行促进,全面强调婴儿以运动为基础进行全脑开发,是个具有系统教具学体系的婴幼儿拓展式教育方法,是将婴幼儿早期成长和大脑潜能开发提升到最佳的全新方式。


即将运动智能拓展和思维智能拓展有机结合到水中,根据每个幼儿的自身发展特点,对婴儿认知语言、运动能力、社会交往、音乐等智力方面进行系统化的教育方法,在提高运动技能的同时,全面开发大脑,以达到婴儿身体和智慧能力的全面发展。


依托水的特有的属性、环境、整个课程体系在遵循婴儿生理、心理发展规律的基础上,利用专有的教学辅助用具,将水中体验教学和亲子互动教学相结合,音乐运动与水中体能训练相结合,趣味认知和水中游戏相结合,通过灵活性训练、协调性训练、速度训练、模仿性训练提高身体素质。通过音乐应用训练、视觉认知、手功能训练、周围环境适应性训练、环境观察力训练等多角度、多层面的训练,起到对全脑各项功能激发的作用。

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